Curiosidades
2º Experimento: Lâmpada de lavas
3º Experimento: Encher Balões
Para assistir aos outros vídeos das turmas 1º G e 1º H, selecione os links (endereços) dos vídeos que estão nos comentários desta postagem, clique com o botão direito do mouse, e em seguida, clique novamente no link que aparecer na caixinha.
E para acessar os vídeos das outras turmas, clique nos links a seguir:
Deixo aos meus alunos, um MOL de abraços!
- Experimentos De Química Dos Alunos (1º E E F) Da Escola Olivina Olívia Carneiro Da Cunha
Para o aluno, o uso das tecnologias e o experimento na aula de química, é um excelente incentivo, capaz de torná-lo capacitado para explorar ainda mais um mundo já conhecido a partir de um ambiente moderno, lugar esse favorável ao processo de aquisição...
- Experimentos De Química Dos Alunos (1º C E D) Da Escola Olivina Olívia Carneiro Da Cunha
A escola deve adaptar-se e abrir-se para as possibilidades geradas pelas tecnologias, não ignorando ou desafiando essa presença atual, o que provocaria um distanciamento do ensino desenvolvido e as novas linguagens. O potencial das tecnologias digitais...
- Blogs De QuÍmica – Os Melhores Blogs De Química Da Atualidade
Blogs de Química – Abaixo deixo uma lista dos principais blogs de Química. Aproveito esta postagem para pedir aos blogueiros que não desistam de seus blogs; é grande o número de blogs abandonados e/ou que não são atualizados há mais de 2 anos....
- Eu Odeio Química, Eu Não Odeio A Química
Os professores de Química já ouviram muitas vezes a expressão “eu odeio Química”, dita pelos alunos. Particularmente, já ouvi essa frase de alunos na primeira semana de aula. Diante desse fato corriqueiro, anualmente, resolvi escrever esse post...
- Olivina Olívia E Eeplas
Textos selecionados para os alunos das escolas Olivina Olívia e EEPLAS Clique nos títulos abaixo: @ Processos de Separação de Misturas Homogêneas e Heterogêneas @ Materiais de Laboratório de Química: Parte I @ Materiais de Laboratório de...
Curiosidades
Experimentos de Química dos alunos (1º G e H) da Escola Olivina Olívia Carneiro da Cunha
Segundo Brito (2001) a retórica das aulas expositivas, das conclusões apressadas, sem a participação do aluno no processo de aprendizagem, é uma das principais causas responsáveis pela monotonia e pelo pouco aproveitamento das aulas de química. Assim, as aulas de laboratório tem um papel central no ensino de química e as pesquisas têm revelado a sua importância no engajamento dos estudantes no processo de investigação, articulando o trabalho experimental à resolução de problemas semi-abertos podendo ser muito eficaz para a aprendizagem de conceitos, procedimentos e atitudes pelos estudantes (GOI e SANTOS, 2009).
1º Experimento: Relógio de Iodo
- Vídeos das turmas: 1º A e 1º B
- Vídeos das turmas: 1º C e 1º D
- Vídeos das turmas: 1º E e 1º F
Aos alunos: Sei das dificuldades de vocês para conseguir os materiais e substâncias; sem falar da timidez em produzir um vídeo e publicá-lo na internet. Porém, o mais importante é saber que vocês, certamente, aprenderam com as práticas, além de terem superado desafios, mesmo existindo erros. Parabéns a todos!!
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- Experimentos De Química Dos Alunos (1º E E F) Da Escola Olivina Olívia Carneiro Da Cunha
Para o aluno, o uso das tecnologias e o experimento na aula de química, é um excelente incentivo, capaz de torná-lo capacitado para explorar ainda mais um mundo já conhecido a partir de um ambiente moderno, lugar esse favorável ao processo de aquisição...
- Experimentos De Química Dos Alunos (1º C E D) Da Escola Olivina Olívia Carneiro Da Cunha
A escola deve adaptar-se e abrir-se para as possibilidades geradas pelas tecnologias, não ignorando ou desafiando essa presença atual, o que provocaria um distanciamento do ensino desenvolvido e as novas linguagens. O potencial das tecnologias digitais...
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- Olivina Olívia E Eeplas
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