Curiosidades
Para assistir aos outros vídeos das turmas 1º A e 1º B, selecione os links (endereços) dos vídeos que estão nos comentários desta postagem, clique com o botão direito do mouse, e em seguida, clique novamente no link que aparecer na caixinha.
- Experimentos De Química Dos Alunos (1º G E H) Da Escola Olivina Olívia Carneiro Da Cunha
Segundo Brito (2001) a retórica das aulas expositivas, das conclusões apressadas, sem a participação do aluno no processo de aprendizagem, é uma das principais causas responsáveis pela monotonia e pelo pouco aproveitamento das aulas de química. Assim,...
- Experimentos De Química Dos Alunos (1º C E D) Da Escola Olivina Olívia Carneiro Da Cunha
A escola deve adaptar-se e abrir-se para as possibilidades geradas pelas tecnologias, não ignorando ou desafiando essa presença atual, o que provocaria um distanciamento do ensino desenvolvido e as novas linguagens. O potencial das tecnologias digitais...
- Blogs De QuÍmica – Os Melhores Blogs De Química Da Atualidade
Blogs de Química – Abaixo deixo uma lista dos principais blogs de Química. Aproveito esta postagem para pedir aos blogueiros que não desistam de seus blogs; é grande o número de blogs abandonados e/ou que não são atualizados há mais de 2 anos....
- Baixe Aplicativos De Química Para Seu Android
A hora é agora, vista seu jaleco! Seria muito bom se tivesse sites e aplicativos, onde pudéssemos aprender Química fazendo experimentos reais, mas tudo de maneira virtual. Infelizmente, infelizmente nada, FELIZMENTE, isto já é mais que possível....
- Olivina Olívia E Eeplas
Textos selecionados para os alunos das escolas Olivina Olívia e EEPLAS Clique nos títulos abaixo: @ Processos de Separação de Misturas Homogêneas e Heterogêneas @ Materiais de Laboratório de Química: Parte I @ Materiais de Laboratório de...
Curiosidades
Experimentos de Química dos alunos (1º A e B) da Escola Olivina Olívia Carneiro da Cunha
Para um melhor desempenho no ensino de química o aluno necessita manusear os materiais e conhecer as normas do uso do laboratório, além de conhecer as mídias que estejam à sua disposição, isto é, utilizá-las como ferramentas de estudo e investigação. Os professores precisam ser dinâmicos e propor experimentos químicos pertinentes a construção do conhecimento, e devem estar atualizados com o manuseio das ferramentas de mídias em sala de aula, provocando a interação com seus alunos, na construção de um ambiente propício a incentivar a aprendizagem nesse mundo moderno.
1º Experimento: Como fazer cristais no ovo
2º Experimento: Tinta invisível
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- Vídeos das turmas: 1º C e 1º D
- Vídeos das turmas: 1º E e 1º F
- Vídeos das turmas: 1º G e 1º H
Aos alunos: Sei das dificuldades de vocês para conseguir os materiais e substâncias; sem falar da timidez em produzir um vídeo e publicá-lo na internet. Porém, o mais importante é saber que vocês, certamente, aprenderam com as práticas, além de terem superado desafios, mesmo existindo erros. Parabéns a todos!!
Deixo aos meus alunos, um MOL de abraços!
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- Experimentos De Química Dos Alunos (1º G E H) Da Escola Olivina Olívia Carneiro Da Cunha
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